Professeur de sociologie à l’université Paul Verlaine-Metz (2L2S – ERASE), Anne Salmon publie « Mais que font les éducateurs? Le travail social à l’épreuve du politique » aux éditions Desclée de Brouwer « Solidarité et société ».
Après des années d’accompagnement des équipes du service de prévention spécialisée de La Sauvegarde Val d’Oise, Anne Salmon alimente la réflexion sur les [...]
Que font les éducateurs?
22 octobre 2009 · Commentaires fermés
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La technocratie pousse à la faute
24 janvier 2009 · 1 commentaire
Signe des temps, les « mesures d’impact » venues de l’industrie et du commerce apparaissent grossièrement dans les modèles d’évaluation de l’action sociale et de la formation. La commande publique impose désormais à nos structures, des bilans d’activité formatés pour rendre compte d’une gestion efficace des flux. Les résultats doivent être quantifiés et représentés selon des procédés [...]
Catégorie(s) : Evaluation · Inter associations
Pour des actions et des dynamiques collectives
22 juillet 2008 · Pas de commentaire
Par Philippe Ropers
« Certes, on peut penser que l’approche quantitative semble rassurer ceux qui considèrent qu’il faut faire du chiffre, qu’il est nécessaire de pouvoir prendre en compte un très grand nombre d’individus pour les conduire, massivement, vers la réinsertion, vers la normalisation de leurs conduites et, in fine, vers la réintégration d’un modèle de [...]
Catégorie(s) : Evaluation · Inter associations
Proximus dans le texte
3 mars 2008 · Commentaires fermés
La prévention spécialisée, un projet coopératif: extrait des pages 172 à 176.
UNE BASE DE DONNEES
Cette évolution de la formalisation et de la traçabilité constitue une sorte de rupture. Celle-ci peut être aisément critiquée du fait de son adéquation avec « l’air du temps ». Certaines pratiques se développent avec le risque de négliger le [...]
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La Prévention spécialisée, un projet coopératif
2 février 2008 · Pas de commentaire
Nouvelle parution:
LA PREVENTION SPECIALISEE
Un projet coopératif
Philippe ROPERS
Pierre VERNEY
Préface de Paul DURNING
978-2-7117-2595-3
224 pages – 16 cm x 24 cm
Prix public : 23 euros
Bon de commande
Intervention originale dont la structuration s’est effectuée dans les années 1970, la prévention spécialisée regroupe les « éducateurs de rue » qui travaillent dans les quartiers d’habitat social. Au croisement des politiques [...]
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Pour une approche relationnelle qualitative
7 décembre 2007 · Pas de commentaire
Trop souvent l’évaluation se limite à l’organisation d’une démarche méthodologique basée sur la mise en place d’indicateurs censés rendre compte des effets produits dans des domaines suffisamment circonscrits, tels ceux de l’animation, de l’insertion, de la délinquance et de la sécurité. Or, cette approche ne rend pas visible, ni lisible (compréhensible) la pratique de prévention [...]
Catégorie(s) : Evaluation
Evaluation et processus relationnels
6 décembre 2007 · Pas de commentaire
Toute évaluation de l’efficience des pratiques de prévention spécialisée ne peut s’engager sur des critères de résultats quantitatifs externes, qui les réduiraient à n’être que la mise en œuvre de procédures techniques. Elle doit considérer l’objet même de la prévention spécialisée qui en termes d’objectif de socialisation des adolescents, d’affermissement de la place des adultes [...]
Catégorie(s) : Evaluation
Mémo pour l’analyse préalable
25 octobre 2007 · Commentaires fermés
Pour lancer la démarche Proximus dans les meilleures conditions, il est judicieux de passer en revue quelques questions incontournables, à partir des phases classiques de l’analyse préalable.
Analyse de l’existant
Modes de recueil, d’écriture et de traitement de l’information, confidentialité et sécurisation des données
Critique de l’existant
Insuffisances pratiques, organisation et garanties au plan institutionnel, problèmes liés aux [...]
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Penser l’évaluation en prévention spécialisée
21 octobre 2006 · Pas de commentaire
Paru dans Forum, Revue de l’UNASEA, n°32, janvier 2006, pp. 13-15.
Comme l’ont démontré les dernières journées de formation organisées par l’UNASEA, avec le concours du CNLAPS, au mois de novembre dernier, la prévention spécialisée est confrontée à la nécessité de repenser son évaluation, ou même tout simplement à la concevoir. L’enjeu étant de faire reposer [...]
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