preventionspecialisee.fr : prevention specialisee proximus

Téléchargez ici la fiche d’introduction à la démarche Proximus
Initialement, le projet Proximus s’inscrit dans une démarche qualité dont les bénéfices sont recherchés d’abord au plan interne, à l’échelle de chaque équipe ou association de prévention spécialisée. La méthodologie et le support logiciel facilitent la construction collective d’un cadre de référence, clarifié, accessible et formateur. Le [...]

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A l’occasion de ses cinquante ans, l’association strasbourgeoise OPI (Orientation Prévention Insertion) revient sur ses actions de prévention spécialisée au sein de cités. Retour sur une association, des contextes pluriels et des histoires personnelles…
Henri Vieille-Grosjean est anthropologue, enseignant-chercheur en sciences de l’éducation à l’université de Strasbourg. Aussi bien en Afrique qu’en France, ses domaines de [...]

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Par Philippe Ropers
« Certes, on peut penser que l’approche quantitative semble rassurer ceux qui considèrent qu’il faut faire du chiffre, qu’il est nécessaire de pouvoir prendre en compte un très grand nombre d’individus pour les conduire, massivement, vers la réinsertion, vers la normalisation de leurs conduites et, in fine, vers la réintégration d’un modèle de [...]

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La prévention spécialisée, un projet coopératif: extrait des pages 172 à 176.
UNE BASE DE DONNEES
Cette évolution de la formalisation et de la traçabilité constitue une sorte de rupture. Celle-ci peut être aisément critiquée du fait de son adéquation avec « l’air du temps ». Certaines pratiques se développent avec le risque de négliger le [...]

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Nouvelle parution:
LA PREVENTION SPECIALISEE
Un projet coopératif
Philippe ROPERS
Pierre VERNEY
Préface de Paul DURNING
978-2-7117-2595-3
224 pages – 16 cm x 24 cm
Prix public : 23 euros
Bon de commande
Intervention originale dont la structuration s’est effectuée dans les années 1970, la prévention spécialisée regroupe les « éducateurs de rue » qui travaillent dans les quartiers d’habitat social. Au croisement des politiques [...]

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Trop souvent l’évaluation se limite à l’organisation d’une démarche méthodologique basée sur la mise en place d’indicateurs censés rendre compte des effets produits dans des domaines suffisamment circonscrits, tels ceux de l’animation, de l’insertion, de la délinquance et de la sécurité. Or, cette approche ne rend pas visible, ni lisible (compréhensible) la pratique de prévention [...]

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Toute évaluation de l’efficience des pratiques de prévention spécialisée ne peut s’engager sur des critères de résultats quantitatifs externes, qui les réduiraient à n’être que la mise en œuvre de procédures techniques. Elle doit considérer l’objet même de la prévention spécialisée qui en termes d’objectif de socialisation des adolescents, d’affermissement de la place des adultes [...]

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L’UNASEA (Union Nationale des Associations de Sauvegarde de l’Enfance, de l’Adolescence et des Adultes) a organisé les 13 et 14 octobre 2008 à Paris, une formation en prévention spécialisée intitulée « Les pratiques éducatives à l’épreuve de la diversité culturelle ».
Thèmes abordés :
- la prévention spécialisée face à la crise du modèle français,
- les réponses éducatives face [...]

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Proximus pour la Prévention Spécialisée est toujours fourni en version intégralement fonctionnelle non bridée, dans l’esprit de notre projet coopératif. Ceci n’est pas une version d’ évaluation limitée. Merci à tous les contributeurs pour leurs propositions pertinentes. En espérant que ces améliorations vous seront utiles.
Proximus 4.4 est disponible ici. Entre autres nouveautés:

Simplification des dialogues de [...]

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Faut-il obtenir l’accord explicite d’une personne accompagnée pour écrire et conserver des informations la concernant?
Conformément à l’article 7 de la loi 78-17, vous n’avez pas besoin du consentement de chaque personne car vous satisfaites à l’une des conditions suivantes (en l’occurrence points 3 et 5) :
1° Le respect d’une obligation légale incombant au responsable du [...]

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Rapport du groupe de travail interinstitutionnel sur la prévention spécialisée
Extrait, page 46: Les techniques et méthodes d’évaluation, notamment lorsqu’elles s’appuient sur des systèmes informatiques, exigent beaucoup de rigueur et de vigilance et doivent être en cohérence avec les éléments déonthologiques et techniques qui donnent du sens à la pratique éducative. Il convient, par ailleurs, de [...]

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Depuis 2001, suite à six années de conception-expérimentation par une trentaine d’éducatrices et éducateurs du Val d’Oise, le projet est ouvert, contributif, inter-associatif. Chaque équipe propose des améliorations, chaque rencontre donne lieu à une évolution de l’outil Proximus dont tous les autres utilisateurs peuvent profiter.
La structure de Proximus témoigne au premier coup d’oeil de [...]

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